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Historias de hoy ·

Rolando Cordera Campos: La UNAM, espejo de cambios

Titular de La Jornada, elegido para representar la historia: el primero en español en publicarse.

“Hoy nos reunimos para reconocer y valorar la profundidad de nuestras raíces y para reflexionar sobre el alcance de las responsabilidades públicas que hemos asumido (…) La Real y Pontificia Universidad de México, surgida en el siglo XVI, perteneció a un mundo muy distinto del nuestro y no puede establecerse entre aquella institución y la actual una línea de continuidad (…) Las sucesivas clausuras de la antigua Universidad, la implementación y consolidación de la educación laica y científica infl Extracto de La Jornada

Qué pasó, según La Jornada · su nota, un párrafo

“Hoy nos reunimos para reconocer y valorar la profundidad de nuestras raíces y para reflexionar sobre el alcance de las responsabilidades públicas que hemos asumido (…) La Real y Pontificia Universidad de México, surgida en el siglo XVI, perteneció a un mundo muy distinto del nuestro y no puede establecerse entre aquella institución y la actual una línea de continuidad (…) Las sucesivas clausuras de la antigua Universidad, la implementación y consolidación de la educación laica y científica influida por el positivismo y, finalmente, la creación de la Universidad Nacional en 1910, representaron giros determinantes (…) La institución actual es el fruto de estos complejos procesos y de mujeres y hombres tenaces que imaginaron nuevos cursos de desarrollo para la educación superior pública, la ciencia y la cultura”, afirmó nuestro rector, Leonardo Lomelí el pasado 21 de septiembre en la sesión extraordinaria del Consejo Universitario.

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Rolando Cordera Campos: La UNAM, espejo de cambios

“Hoy nos reunimos para reconocer y valorar la profundidad de nuestras raíces y para reflexionar sobre el alcance de las responsabilidades públicas que hemos asumido (…) La Real y Pontificia Universidad de México, surgida en el siglo XVI, perteneció a un mundo muy distinto del nuestro y no puede establecerse entre aquella institución y la actual una línea de continuidad (…) Las sucesivas clausuras de la antigua Universidad, la implementación y consolidación de la educación laica y científica infl

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