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Mario Delgado adelantó que la propuesta que sustituirá a la USICAMM se armará con una consulta escuela por escuela, después de que 80 por ciento del magisterio respaldó mantener los exámenes Extracto de El Heraldo de México
La Secretaría de Educación Pública (SEP) estableció nuevos criterios para regular el uso de celulares y otros dispositivos electrónicos en las escuelas del país, con medidas diferenciadas según el nivel educativo. Para estudiantes de preparatoria y bachillerato , la dependencia planteó un decálogo que busca limitar las distracciones sin prohibir completamente el uso de la tecnología.
El Acuerdo 09/09/26 , publicado el 22 de septiembre en el Diario Oficial de la Federación (DOF), establece que en la educación media superior deberá fomentarse el uso responsable y seguro de celulares, dispositivos inteligentes y electrónicos personales, además de limitar su utilización con fines no pedagógicos durante la jornada escolar .
A diferencia de lo establecido para primaria y secundaria, donde el uso de estos dispositivos quedará restringido durante toda la jornada salvo determinadas excepciones, en las preparatorias y bachilleratos no habrá una regla única para todos los planteles .
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Mario Delgado adelantó que la propuesta que sustituirá a la USICAMM se armará con una consulta escuela por escuela, después de que 80 por ciento del magisterio respaldó mantener los exámenes
La SEP plantea limitar el uso no pedagógico de celulares en preparatorias y bachilleratos; cada plantel podrá definir sus propias medidas con la comunidad escolar
El Heraldo de México
Mario Delgado adelantó que la propuesta que sustituirá a la USICAMM se armará con una consulta escuela por escuela, después de que 80 por ciento del magisterio respaldó mantener los exámenes
El Economista
La SEP plantea limitar el uso no pedagógico de celulares en preparatorias y bachilleratos; cada plantel podrá definir sus propias medidas con la comunidad escolar
El Economista
La SEP sostuvo que las comunidades educativas podrán apropiarse de estas reglas, a través de la construcción de acuerdos con base en los principios de la Nueva Escuela Mexicana
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